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接下来，何西的手机就再次响了起来，也是报名的，大家就激动起来，终于等到了。
三个人自觉分工，有记名的，有接电话的，还有给重复的，忙成了一团，一个早晨过去，总共有6个报名的。
赵振平和卢效峰看到这个数额，有点蔫了，这是咋回事？对大学生好使的招数，对中学生不好使了。
“靠，太少了吧，一共才六个，咱们四个人，赶上带研究生了。”卢效峰嘀咕道。
何西琢磨了一下，总结出了其中的门道了。
中学生学习好的不需要补，学习不好的根本就不愿意补。所以，中学生接到这样的报纸，肯定顺手就扔了。
大学生在经济上有自主权，想干什么就干什么，中学生没有自主权。
看起来，无论是什么办法，也都得因人而异，这也是花了好几万，买来的教训。
尽管只招了六个学生，但是何西几天来的郁闷一扫而光，搞教学和搞医学一样，那些花里胡哨的招式只能管得了一时，最终还得靠实实在在的质量。
何西有信心，不用管他来了几个，哪怕只来一个，只要让他张嘴给学生讲了课，就有信心，通过他的清新快乐的上课方式，反传统、解构式的看事角度，还有与学生无障碍的相互沟通，黏住学生，逐步把障碍撕开一个口子。
过去没人他愁，因为没有人，你再有本事也没地方使，现在有人了，尽管只有六个，那么这六个就是他进军外语教学的突破口。
“走，吃饭去。”何西对大家挥挥手。
赵振平和卢效峰对视一眼，嘟囔了一句：“这老六心真大。”
吃完饭回来，何西就开始跟三位教师备课，每个人都备一节课，然后大家试讲。
三个人的讲课，一点也不出何西的所料，就是那种古板的，毫无生气的，老学究式的讲解。
比如：赵振平讲语法，像过去的那些老师一样，在黑板上写上，I、时态。然后就是一般现在时，怎么构成，什么情况加S，什么情况加es,还有几个特殊的。
卢效峰和林雅芝也好不到哪去，卢效峰把每个词都加了音标，带着大家反复读，背，记，一遍一遍领着大家读课文。
林雅芝就是太呆板，在三个大男生的注视下，脸红心跳，有些拘束。
何西叫停了他们，他说：“这样不行，如果这样，不要说，你才来了6个人，就算是来了600人，也得流失得剩下6个人。要记住，你面对的是，超级笨的学生，超级淘气的学生，超级逆反的学生，超级不爱学习的学生，他要是好学生，绝对不会到你这里来了。你的任务是迎合他，你一讲他就明白了，他不动脑筋就记住了，他在你的课堂上笑个不停，你对这个世界的看法，让他非常赞同，他觉得你就是他的知音，你在这个课堂上安排的讲课内容，他非常怕漏掉，他不会不想来，而是早晨一睁眼，就想要到这里来。”
三个人看着他，一齐道：“那，你讲。”
何西就给三个人上了一堂课，果然把三个人笑得肚子疼，不过，三个人很快提出抗议：“你这怎么行？要知道，咱们是老师，咱们在上面又蹦又跳，一点都不庄重。”
何西认真地回复：“第一，你是青年人，青年人就应该像个青年人。第二，你是创业，你的任务是把他口袋里的钱掏出来，装到你自己的腰包里。”
三个人根本无法提出像样的反对声音，只好在何西的主持下，集体备了三节课。
上课的日子还有十几天，何西也不是那么着急，让大家马上把那么多课一下就备出来，他又带着大家去买音响。
赵振平有些犹豫：“就六个人，还买吗？”
何西看着他，道：“谁说就六个人？以后，咱们这六个人，要变成六十，六百，六千。”
三个人真是不太理解，他怎么就那么有信心。
买回音响来，调试完毕，天已经黑了，何西正想跟卢效峰商量一下，怎么整治金学美的事，那边林雅芝却提出一个问题：“上次聚会，还剩下二百多，把这个钱还给你。”
何西这才想起来，上次喝酒他掏了五百押金在柜台，居然还剩了200，立时对林雅芝的人品有了重新的认识，这个女人不爱小，真是个难得的女人。
他嘴里道：“真是个傻丫头，200块钱你就花了呗。”
林雅芝摇头：“那可不行，上次已经很不好意思了，本来是要请你的，却又让你破费。”说着，就要把钱给何西。
何西赶紧说：“那这样吧，今天也挺高兴，咱们今天再聚会一把，把钱花了它。”
卢效峰跟赵振平自然是小小的欢呼了一把，林雅芝通... -->>
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